"A profissão médica necessita de um conjunto abrangente de competências para manutenção e recuperação da saúde."
Prof. Dr. Renato Camargos Couto
A prevenção no ensino médico é tratada como pilar central, que organiza os processos de cuidados numa rede de atenção à saúde. Esse cenário mudou desde a segunda metade do século 20. E a tecnologia tem papel fundamental neste contexto, principalmente, nos dias de hoje, com a pandemia de Covid-19 – se fazendo cada vez mais necessária para diagnósticos assertivos e assistência eficiente.
Com o passar dos anos, as faculdades de Medicina do mundo inteiro têm se mostrado adeptas à construção de práticas humanísticas entre os seus estudantes, reforçando aspectos como acolhimento, integralidade e atenção aos pacientes.
Segundo docentes do Centro Universitário de Belo Horizonte - Uni-BH ouvidos pela reportagem, a prevenção é abordada desde o primeiro semestre de curso, ressaltando o valor da saúde baseada em evidência, fazendo com que o médico em formação seja capaz de garantir um atendimento que entenda os principais problemas de saúde da população brasileira.
No cenário de pandemia do novo coronavírus, a ética médica ganha ainda mais destaque garantindo que o mote do médico - “serviço ao ser humano e à coletividade” - seja cada vez mais evidenciado na sociedade, trazendo esse olhar humanizado dos profissionais na busca constante pela prevenção e integralidade na saúde.
O Dr. Renato Couto, docente da Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais (FCMMG) e presidente do Grupo IAG Saúde, foi entrevistado pelo jornal Estado de Minas sobre a importância da prevenção na Medicina. Confira as respostas do professor:
A profissão médica necessita de um conjunto abrangente de competências para manutenção e recuperação da saúde. O curso de medicina da Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais se estrutura em seis grandes eixos de desenvolvimento de competências do aluno que são a atenção à saúde, a tomada de decisões, a comunicação, a liderança, administração e gerenciamento e o aprendizado permanente do médico. Essas competências são adquiridas de maneira integrada ao longo dos seis anos de formação. No eixo de atenção à saúde são desenvolvidas as competências: promoção, proteção, prevenção, diagnóstico, tratamento e reabilitação, nos níveis de Atenção Primária, Secundária e Terciária.
Os eixos de desenvolvimento da capacidade de comunicação e liderança são essenciais para estabelecer o engajamento de cada paciente e de toda a sociedade nos programas e processos de prevenção em todo o ciclo de saúde e doença. Os alunos são treinados na capacitação do paciente, da família e do cuidador para prevenção.
A pandemia mostrou que a prevenção é fundamental e as próprias estratégias adotadas na cidade de Belo Horizonte mostraram que quando a gente previne é bem melhor do que aguardar as consequências.
Vivemos em um mundo de transformação, onde diversas profissões desapareceram e novas profissões surgem. A especialização em “DRG do Brasil – Gestão de Sistemas de Saúde” prepara o aluno para o mais novo ramo de gestão de saúde no Brasil.
Voltado para médicos e outros profissionais que atuam no segmento da saúde, o gestor especialista em DRG do Brasil com foco em governança clínica estará capacitado para praticar a gestão de saúde com foco em resultados assistenciais e econômicos.
Coordenado pelos médicos, professores e doutores em Medicina Tania Grillo e Renato Couto, o curso de pós-graduação em “DRG do Brasil – Gestão de Sistemas de Saúde” abre um mercado de franco crescimento e caracterizado por uma geração cada vez maior de postos de trabalho, tendo em vista a transformação do modelo remuneratório e assistencial pela qual a saúde brasileira já está passando.
Acesse o site da Pós-graduação da Faculdade de Ciências Médicas MG e saiba mais sobre o curso, que é ministrado na modalidade de ensino a distância.
Lilian Monteiro, Jornal Estado de Minas, matéria publicada em <www.em.com.br> dia 06/12/2020
Setor de Comunicação, Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais
Direitos autorais: CC BY-NC-SA
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